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做“活”抗疫教材 英语教学中渗透课程思政

发布日期:2020-04-27  点击数:

英语教学中,如何将语言知识的传授、技能的培养与思想政治教育相结合,充分发挥“英语课程”所蕴含的思政教育元素,实现“课程思政”的功能,学院英语教师方锐杰大力探索课堂教学改革创新,努力打造在线英语课程思政金课。

4月22日,方锐杰为学生上了一堂生动难忘的在线英语课。授课的主题是“volunteer——志愿者”,以抗疫志愿者的感人故事为背景,将思政教育元素融入英语教学中。教学分为“视频引兴趣”“热身中琢磨”“词汇大拓展”“听力比一比”“开口争第一”“拓展更地道”“总结强记忆”七个部分。为突出重点,突破难点,方老师以一段自己作为普通党员教师下沉社区开展志愿者服务的视频引入主题,以领读、齐读、对话的方式加强学生对词汇和句型的记忆练习,以小组PK的形式激发学生大胆开口说英语的学习热情,以习近平总书记点赞志愿者的视频作为结尾,深刻诠释志愿者精神,引导青年学生铭记使命与担当,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

课后,学院教学督导组进行了评课,认为方老师的英语课目标明确、任务清晰、推进有序、互动有效、首尾呼应,将“课程思政”渗透教学过程中,实现了知识传授与价值引领的双向互动,做到了守正与创新相统一,落实了新时代思政课改革创新要求。

(思政与公共课教学部)

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